中考新政策來襲，意味著未來這類人才有更好的就業(yè)方向！

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    中考，作為學(xué)生生涯的第一次重要分流，在一定程度上，并不比高考簡單。從數(shù)據(jù)上看，雖然全國高中錄取率在過去20年一直在緩慢升高，但到今天為止，普高的全國錄取率也才56%左右，確實(shí)接近一半的孩子可能進(jìn)入不了普通高中！今年，國家再次出臺中考新政，實(shí)行“分流”和“禁止復(fù)讀”，并要求普高和職高錄取比例1:1，這就意味著將有更多的考生無緣普高。很多學(xué)生以及家長會為無法升入高中感到失望，而事實(shí)上，國家出臺相關(guān)政策，從長遠(yuǎn)來看，是為了國家未來的發(fā)展和多元人才需求而考慮。社會需要的人才是多樣化的，教育更多是學(xué)術(shù)研究性的內(nèi)容，職業(yè)教育則更偏向于技能型人才的培養(yǎng)。其實(shí)無論是教育也好，職業(yè)教育也罷，他們只是兩種不同的教育類型，本質(zhì)上都是為國家培養(yǎng)和輸送人才。所謂三百六十行行行出狀元，人生的道路沒有固定的模板，不要只拿去評價(jià)人生的高低，重要的還是順從內(nèi)心，找到自己的興趣愛好，在喜歡的事業(yè)里閃閃發(fā)光，才是對人生的負(fù)責(zé)。選擇一個(gè)好專業(yè)，能真的學(xué)到知識，技術(shù)，那么，大好的前程就在遠(yuǎn)方等待著你。
 
    為什么說有大好的前程？順勢而為，才能乘風(fēng)破浪！隨著國家的發(fā)展和進(jìn)步，我們國家開始由制造業(yè)大國向制造業(yè)強(qiáng)國進(jìn)行轉(zhuǎn)型，并大力發(fā)展創(chuàng)新型實(shí)體經(jīng)濟(jì)，因此需要大量的職業(yè)技術(shù)型人才。為了能夠保證人才的充足性，國家開始對職業(yè)教育進(jìn)行深化改革，中考分流就是為了能夠保證一半的學(xué)生是能夠接受到職業(yè)教育，為國家做好技能型人才的儲備。也就是說，未來職業(yè)技能型人才將有大片的天地可以打拼、馳騁，進(jìn)入職業(yè)技能賽道，相對于競爭越來越激烈的學(xué)術(shù)型人才來說，有更寬廣的就業(yè)前景和優(yōu)勢。為了更好的發(fā)展職業(yè)教育，改變國民對職教的認(rèn)識，職業(yè)教育將有自己的和學(xué)位，與教育的證書是同等地位的。
 
    在就業(yè)上，除了這塊“敲門磚”外，還需要拿出硬實(shí)力，而這也是職校的特色。例如在廣州新東方烹飪學(xué)校的課堂上，老師與學(xué)員之間的互動性強(qiáng)，每位學(xué)生都需要經(jīng)過扎實(shí)的基本功訓(xùn)練，實(shí)踐操作性強(qiáng)。而且平時(shí)的實(shí)踐、技術(shù)課案例都是生活中、工作中的實(shí)際問題，授課的內(nèi)容應(yīng)用性很強(qiáng)，他們在出校門之前就已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，因此也更受企業(yè)的歡迎。學(xué)業(yè)不單單是學(xué)習(xí)，還要兼顧事業(yè)。廣州新東方烹飪學(xué)校為廣學(xué)校子提供一個(gè)學(xué)習(xí)技能、精修專業(yè)的平臺。如果你認(rèn)為廣州新東方烹飪學(xué)校只是培養(yǎng)廚師的專業(yè)學(xué)校，那就大錯(cuò)特錯(cuò)！美食文化博大精深，不是單單一個(gè)廚師職業(yè)就能代表的。民以食為天，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、全球化趨勢，都需要更多元化人才，只要能夠塌下心來把技術(shù)掌握到自己的手中，那么，海闊憑魚躍，天高任鳥飛！大好前程在等待著你！