這些精致的雕刻作品 “美得不像話”是有原因的
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形容一個精美的雕刻作品,人們大多會想到“巧奪天工”、“精妙絕倫”、“栩栩如生”等字樣,而在這些美麗的字眼里,無一不透著“生命”二字。換言之,一個好的雕刻作品、一個美的不像話的雕刻作品,需要造物者的巧妙構思和精湛技法,更需要靈動的“生命力”。而作為雕刻班的新東方學子,在創造每一個作品的時候,他們都能很好的把握住這三點的微妙關系。
形容一個精美的雕刻作品,人們大多會想到“巧奪天工”、“精妙絕倫”、“栩栩如生”等字樣,而在這些美麗的字眼里,無一不透著“生命”二字。換言之,一個好的雕刻作品、一個美的不像話的雕刻作品,需要造物者的巧妙構思和精湛技法,更需要靈動的“生命力”。而作為雕刻班的新東方學子,在創造每一個作品的時候,他們都能很好的把握住這三點的微妙關系。這些精致的雕刻作品 “美得不像話”是有原因的

圖:雕刻班初級作品
一個雕刻作品的成形,首先離不開的就是思路,而雕刻作品的精美程度,更多的在于造物者構思的開放性,突破固有的思維,塑造作品的新框架。正式“操刀”之前的第一步尤為重要。動手之前,學子們在腦海里不斷構思著圖案,成形、推翻、突破,經過反復、細致的琢磨后,才小心翼翼的動下那第一刀。這些精致的雕刻作品 “美得不像話”是有原因的

圖:雕刻班初級作品
構思千百遍,下刀如有神。腦海里有成熟的畫面,在創作的過程中,學子們顯得游刃有余。手里拿著未雕刻的原型,從外向內,一步步減去廢料,一筆一劃,循序漸進的將形體鐫刻出來。在一次次的減法造型中,我們不僅看到了雕刻作品在“脫殼而出”的驚喜,而且還能感受同學們對各種刀法的熟練掌握和細致。這些精致的雕刻作品 “美得不像話”是有原因的

圖:雕刻班初級作品
在經過初步的雕刻后,作品的輪廓已經完成了八九分,而在做最后這關鍵的修飾之前,學子們并未著急著下手,他們仔細的觀察著每一處,與腦海里的圖案做細致的對比,而后慢慢的進行修飾。片片花瓣,片片綠葉,根根竹子,紋路清晰可見,活靈活現,宛若眼前所見的是嬌艷的活的花朵,是翠綠的活的葉子,是傲然挺立的活的竹子,是嫩綠的活的小草。這些精致的雕刻作品 “美得不像話”是有原因的

圖:雕刻班初級作品
巧妙的構思、精湛的雕刻手法與靈動的“生命力”是相輔相成的,那些深受我們喜歡的雕刻作品,大都是以這樣為基礎而雕刻出來。從心里美蘿卜雕刻月季花這些簡單的雕刻課程開始,到西瓜雕課程,再到高難度的龍鳳作品課程,學子們不斷地練習、不斷地積累沉淀。動作的規范、力度的把控,都是在重復的雕刻后才得以掌握的。正是如此,廣州新東方雕刻班的學子們才能造就這般精美的雕刻作品,才能為作品注入生命力。這些精致的雕刻作品 “美得不像話”是有原因的