校園大好時(shí)光，風(fēng)吹不散，雨飄不遠(yuǎn)

來(lái)源:

初冬正在悄悄地走來(lái)，樹(shù)葉有了黃的味道，早晚的風(fēng)也有了冷的氣息。此時(shí)，羊城的白天最為舒適，陽(yáng)光少了往日刺眼的光芒，多了份柔和的美，那金色的光線，也是極耀眼的，仿佛在訴說(shuō)著這是個(gè)收獲的季節(jié)。涼爽的風(fēng)兒飄進(jìn)窗戶，很舒服，任思緒飄很遠(yuǎn)。深秋剛走不遠(yuǎn)，某一處是否正分享著豐收的喜悅？我想，是的。廣州新東方也將收獲一批即將成熟的“果實(shí)”，蠢蠢欲動(dòng)的心已等不及要向大家分享這些可愛(ài)的“果實(shí)”—— 即將畢業(yè)的學(xué)子們。

他們，是學(xué)校在春天里精心栽培的種子，澆灌施肥的嫩芽，是學(xué)校在夏季里培育的茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，用心呵護(hù)的剛結(jié)出的果，是學(xué)校在秋季里一心盼望快快成熟的果實(shí)。

大好時(shí)光，同窗，還有廣州新東方就這樣有意無(wú)意的牽扯到一起了。他們鬧騰的時(shí)候總會(huì)騎著自行車在校園里嬉笑，每經(jīng)一處都留下了車輪的軌跡和他們感染人的歡笑聲；他們安靜的時(shí)候愛(ài)去思索，那些已經(jīng)在相互的校園生活里真真切切存在的東西，即將如煙云般飄遠(yuǎn)，有些許張揚(yáng)，有些許幻想，有些許安逸。只不過(guò)，這些真實(shí)的東西飄得再遠(yuǎn)，始終會(huì)有一份存留在內(nèi)心的最深處，任時(shí)光澆灌。

在即將踏出母校這片土地的時(shí)候，校園的美好時(shí)光是最讓人不舍，最令人尋味的。剛接觸學(xué)校的好奇心，與同窗的相遇、相識(shí)，“苦逼”的軍訓(xùn)，課間的打打鬧鬧，宿舍里關(guān)于某某同學(xué)的小八卦……一件件快要被時(shí)間沖淡的小事像錄像帶一樣從腦海里一遍一遍的來(lái)回播放。畫(huà)面竟如此清晰，仿佛是昨日的事兒。

花兒在枝頭綻放，美得讓蝶流連，讓人贊嘆，但花兒知道，再美也會(huì)有凋謝的一天，可落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，這是花的追求。同樣，再美的校園生活也自有離去的一天。人心溫暖，母校的培育之恩，同窗之情豈能像花兒一樣凋零？愿他日這群青春活力的學(xué)子們?cè)谔こ鲂ｉT(mén)之時(shí)，能心懷感激，懷揣著永不凋零的情感一起追夢(mèng)！風(fēng)吹不散，雨飄不遠(yuǎn)。